助人工作的隨筆雜談

1986年，36年前的今天，5月15日，臨床心理師正式在官方文件中出現登載，不過在70年前已經有在醫院服務的臨床心理師顏一秀前輩了。

到了2018年，內政部登錄臨床心理師節為節日（沒有放假的那一種）。

今天帶生命教育團體時，討論到小時候成長過程，大家都有共同的經驗：當獲得鼓勵時，對學習某事情有了信心，就會持續的努力，願意花時間精進它。

有的人數學課被叫上台做題目，得到老師肯定，就喜歡多寫練習題，於是數學更好了。相反的，被批評畫的畫很醜，就沒自信再畫，而缺少練習自然就畫的線條生硬。

"走路踩到狗屎已經很糟糕了，還要把鞋子拿起來聞有多臭嗎？"
或是盡快的清理，回到原先前進的步伐？

“人活著到底是為了什麼呢？”
升上高中一年級的小玉，說話聲音小小的，卻問了一個很大很難回答的問題。

他是個平凡的朝九晚五上班族，人稱黃金單身漢，過了40歲還沒結婚，同事們也就當作是不婚族，不會再追問。

他有個好朋友，因朋友的朋友介紹而認識的。他們兩人住在一起，閒暇時一起逛超市買食材、煮晚餐，假日有時安排外出旅行，生活平淡而幸福。對外宣稱好朋友，但過了幾年的時間，家人知道兩人不只是朋友。

“我很頭痛他一直在學校闖禍，很想知道要怎麼做可以讓他別再這樣了！”
一個常被學校通知孩子又跟同學打起來了的媽媽，在諮商室裡煩惱的提問。

這些孩子告訴我:放學後的時間都被父母管，幾點要看書寫功課幾點要洗澡，還有很多事情明明可以自己來，父母卻插手，例如出門時選擇穿什麼衣服。

心理諮商或心理治療，每次50-60分鐘，費用在1500~2500元，都會區或較資深的心理師會收費高一些，在此大醫院健保給付的不算、有名的大師級治療師3000以上的扣除，最常見的是1600，這價位差不多等同於女性去做一次美甲，男性把車子送去小規模美容。

為期八週的感化教育（犯罪但未成年、有受教權且法官判定還有機會被導正）少年團體諮商剛結束，儘管我花心思設計了他們可能有興趣的方案內容，但最熱絡的一次是我們一起玩撲克牌。半小時圍在一起打牌，我一邊聽他們你來我往的互嗆，一邊一起笑著、討論怎麼出牌。之後再見面時，他們坐的離我靠近一些，活動的參與度也高了點。

一開始我猶豫著要不要帶撲克牌，而這群少年需要的，或許就只是夠多的、單純的陪伴，不帶評判，沒有目的，一如兒童教育專家一直強調的，長時間的陪伴，陪玩陪吃飯或只是一起看電視都行，發展出情感聯結後，"教育"也才能發生，而非親子之間像官兵捉強盜，爸媽感覺自己對牛談琴或要一直糾正，小孩只願敷衍或找漏洞鑽。

傍晚出門時，常常看到幼兒園學生，被爸爸媽媽接回家，而他們的背包，大多不在自己身上，而在父母手上。
除非剛好裝了很重的東西，或是孩子生病了，再不然小孩偶爾的鬧脾氣耍賴。不然三歲以上的小孩，背包可以自己背！

最近重新看了一些有關青少年心理健康的研究資料，有一些心得跟大家分享。

  這是一個很平凡的故事。阿華是個傳統的家庭主婦，結婚後就在家相夫教子，打理家務。在不富裕的年代，閒暇之餘還得做一些縫紉或手工來貼補家用。家中三個孩子陸續的出生、長大，阿華的生活就在柴米油鹽和孩子的哭鬧聲之中，一年一年的過去。小孩成年後，有著自己的工作和生活喜好，即便同住一起和阿華的交集也不多。有時候連替兒女煮三餐都不需要了，因為他們總是早出晚歸。

阿華的時間變多了，卻不知要做什麼。老公退休後和阿華相互作伴，但是反而因為相處時間長而經常有摩擦。剛步入這樣的空巢期，得適應更年期的熱潮紅，而不規則的體內賀爾蒙，讓阿華容易覺得心情煩躁。

不知有沒有人看到標題，會想到趙詠華唱的求婚那首歌的歌詞（會想到的表示跟我同一年代的，哈！），

這句話用來形容我今天工作中碰到的有夠貼切！